동료 과제의 채점

동료 과제 채점을 용이하게 하기 위하여 몇 개의 평가 "요소"로 나눈다. 각 요소는 과제의 특별한 양상을 포괄하게 된다. 평가의 유형에 따라 각 요소에 대해 다음과 같이 해야만 한다.

  1. 적절한 단추를 눌러 성적을 입력하거나 펼침 목록에서 적절한 수치를 선택한다.
  2. 피드백 상자에 왜 그 점수를 주었는지에 대한 설명을 작성한다. 만일 그 이유가 명백하다고 생각되면 빈 칸으로 두어도 된다. 하지만 교사는 여러분의 평가를 볼 수 있을 뿐 아니라 설령 여타의 설명이 없더라도 점수를 요청할 수 있다는 점을 기억하라.

또 다른 평가 유형에서는 다양한 항목의 존재 유무를 판단하라고 요청할 수 있으며, 어떨 때는 그 업적에 대해 가장 잘 진술한 내용을 선택하라고 요구할 수 있다. 이러한 과제의 두 유형 모두 어느 정도까지는 적절히 점수 조절이 가능하다.

이 양식의 마지막 상자는 작업에 대한 일반적인 논평을 쓸 수 있게 한 것이다. 이것은 여러분의 평가를 정당화하는 것이어야 한다. 이는 가능한한 매우 공손하게 그리고 건설적인 내용을 담고 있어야 한다. 이 평가는 과제를 제출한 모든 학생들에게 보여지게 될 것이다.

여러분의 맘이 변해서 점수나 논평을 고칠 수 있는데는 일반적으로 30분 정도의 시간 여유가 있다. 일단 그 기간이 지나가 버리면 교사가 한 작업의 내용은 학생들에게 공표되게 된다. 그 단계에서는 평가 내용을 볼 수는 있지만 이를 변경할 수는 없게 된다.

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